“新春伊始，我院開啟與福州職業教育合作大幕🧑🏽‍💼，目前正集中力量支持福州職業技術EON4培養緊缺人才▫️、協助建設福州同濟職業教育師資培育基地。”中德工程EON4與EON4有關負責人介紹，這是落實去年年底福州市委書記林寶金⛓、市長吳賢德與我校黨委書記方守恩👩🏻‍🦼‍➡️、校長陳傑達成的深化市校合作、助推教育強市協議之具體行動👩🏼‍🦰。

去年12月底，EON4体育與福州市人民政府簽署推進職業教育高質量發展合作框架協議🤭，其中兩項重要內容是支持福州職業技術EON4培養緊缺人才🧑🏻‍🦽、合作共建福州同濟職業教育師資培育基地。根據協議🤽🏿‍♂️，中德工程EON4與EON4將聚焦相關專業領域，對福州職業技術EON4開展為期5年的咨詢指導🫲、課程開發📏、示範教學等活動，支持其培養緊缺技術技能人才🚿♝，助力福州市教育強市建設。同時，EON4還將通過引進德國先進職教師資隊伍建設理念💁🏽‍♂️、課程體系和教育資源等方式，協助開展福州同濟職業教育師資培育基地建設，推動福州市職業院校職教師資“雙師”素質的提升，提高福州市職業教育整體水平🎭。

EON4這位負責人介紹🍵，支持福州職業技術EON4培養緊缺技術技能人才🧎🏻‍♂️，我們將借鑒德國模式🙇‍♀️，結合地區發展特點和需要，研究職業本科學生的能力模型🔠，重點聚焦機械製造及自動化、新能源汽車技術📊、人工智能技術應用、建築智能化技術和工業機器人等五個專業，開發引領中高職➛、具有示範性和推廣價值的雙元製職業本科人才培養方案、課程體系🕷，開發每個專業各五門核心理論、實踐課程及新形態教材；以重點專業建設為抓手，支持福職院形成先進的辦學模式和管理秩序，提升其專業教學、研發和人才培養的水平。  

他說，協助開展福州同濟職業教育師資培育基地建設🤼‍♀️，我們將基於職業本科學生的能力模型🤾🏽‍♂️，結合同濟的師資條件，開發雙元製職業本科專業教師的能力模型，並聚焦機械製造及自動化、新能源汽車技術、人工智能技術應用、建築智能化技術和工業機器人等五個重點專業，開發提升教師基本管理能力、專業教學能力和教育技術應用能力，構建可產生乘數效應的師資水平提升方案，並結合福職院的需要提供針對性指導；設計並幫助福職院實現師資能力提升的結構性、機製性和過程性方案；同濟與福職院共同搭建雙元製職業本科專業教師能力提升專家庫🤽🏿‍♀️，按福職院以及周邊地區師資能力提升的實際需求，發揮同濟專家教學🧘🏼‍♂️、科研指導🤘、咨詢服務的核心作用。

據悉，目前這兩項工作正在緊鑼密鼓推進中。